{"id":915,"date":"2026-03-31T13:32:17","date_gmt":"2026-03-31T19:32:17","guid":{"rendered":"http:\/\/ama.institutomora.edu.mx\/?p=915"},"modified":"2026-07-17T15:53:13","modified_gmt":"2026-07-17T21:53:13","slug":"sembrando-milpas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ama.institutomora.edu.mx\/?p=915","title":{"rendered":"Sembrando milpas"},"content":{"rendered":"<div class=\"item authors\">\n<h2 class=\"label\">Sembrando milpas: historia, tradiciones y pr\u00e1cticas bioculturales.<\/h2>\n<\/div>\n<div class=\"item abstract\">\n<a href=\"http:\/\/ama.institutomora.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Sembrando-milpas-comp.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"width: 300px; height: 500px; \" data-width=\"300\" data-height=\"500\"  data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"off\">Sembrando milpas - comp<br\/><\/a>\n<h2>\u00a0<a href=\"https:\/\/publicaciones.institutomora.edu.mx\/omp\/index.php\/EIM\/catalog\/view\/157\/133\/2424\">descarga<\/a><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"label\">Sinopsis<\/h2>\n<div class=\"value\">\n<p>Ante la necesidad de rescatar a la milpa como un sistema agr\u00edcola de policultivos y no como un lugar donde solo se siembra ma\u00edz. El libro analiza, diferencia y compara la diversidad de milpas regionales que existen en el pa\u00eds; indicando los diversos frutos que producen tanto en lugares h\u00famedos, t\u00f3rridos, semifr\u00edos y de altura. Las diferencias son notables entre milpas que tienen dimensiones subterr\u00e1neas a trav\u00e9s de la siembra de tub\u00e9rculos, otras a ras de suelo con frutos como las sand\u00edas o melones, tambi\u00e9n existen las arbustivas con jitomates, tomates o chiles; hasta las milpas arboladas con zapotes, cacao o aguacates. El manejo de las milpas tiene relaci\u00f3n con el conocimiento de nuestros ancestros sobre los reg\u00edmenes clim\u00e1ticos, que definen el ciclo agr\u00edcola, asi como con las festividades y la preparaci\u00f3n especial de platillos a lo largo del a\u00f1o. Las milpas son ecosistemas bioculturales, donde los saberes de pueblos como los chontales, totonacos, nahuas, mazahuas, mixtecos, pur\u00e9pechas entre otros, construyen una cosmovisi\u00f3n que surge de la naturaleza. Hoy en d\u00eda la agroecolog\u00eda est\u00e1 recogiendo esos saberes milenarios para promover un agricultura m\u00e1s sustentable y m\u00e1s afable con el planeta.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"item chapters\">\n<h2 class=\"pkp_screen_reader\">Cap\u00edtulos<\/h2>\n<ul>\n<li>\n<div class=\"title\">\n<p>La milpa como un policultivo biocultural: a modo de introducci\u00f3n<\/p>\n<div class=\"subtitle\">Enriqueta Quiroz<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"authors\"><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"title\">\n<p>Los policultivos de Tabasco y la agrodiversidad<\/p>\n<div class=\"subtitle\">Dora Centuri\u00f3n Hidalgo y Judith Espinosa Moreno<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"authors\"><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"title\">\n<p>Milpa totonaca: sabores, saberes y rituales agr\u00edcolas en la Sierra de Papantla, Veracruz<\/p>\n<div class=\"subtitle\">Erika Mar\u00eda M\u00e9ndez Mart\u00ednez<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"authors\"><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"title\">\n<p>Milpas y bebidas fermentadas, policultivos en Tabasco, Tlaxcala y Oaxaca<\/p>\n<div class=\"subtitle\">C\u00e9sar Iv\u00e1n Ojeda Linares, Luz Palestina Llamas Guzm\u00e1n, Humberto Peraza Villarreal y Ver\u00f3nica Barriga Altamirano<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"authors\"><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"title\">\n<p>Milpas y huertos de humedad en el Alto Balsas, Guerrero. Trabajo, tecnolog\u00eda y conocimientos bioculturales en una regi\u00f3n nahua<\/p>\n<div class=\"subtitle\">Catharine Good Eshelman<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"authors\"><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"title\">\n<p>De la milpa a la hacienda: los policultivos del Texcoco novohispano<\/p>\n<div class=\"subtitle\">Enriqueta Quiroz<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"authors\"><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"title\">\n<p>Temporalidad, ritualidad y diversidad alimentaria en la milpa mazahua del Estado de M\u00e9xico<\/p>\n<div class=\"subtitle\">Ana Karen V\u00e1zquez Hern\u00e1ndez<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"authors\"><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"title\">\n<p>Sistema agroforestal de frutales en la regi\u00f3n sureste P\u2019urh\u00e9pecha. Perspectivas bioculturales y de conservaci\u00f3n<\/p>\n<div class=\"subtitle\">Mar\u00eda del Roc\u00edo S\u00e1nchez Rico y Ernesto Ram\u00edrez Briones<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"authors\"><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"title\">\n<p>Policultivos en el ejido de Trancoso, Zacatecas: entre la agricultura tradicional del ma\u00edz y la introducci\u00f3n de tecnolog\u00eda agr\u00edcola<\/p>\n<div class=\"subtitle\">Margil de Jes\u00fas Canizales Romo, Juana Elizabeth Salas Hern\u00e1ndez y Rut Guadalupe Miramontes Cabrera<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"authors\"><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"title\">\n<p>El policultivo milpa en la dimensi\u00f3n regional y nacional. Hallazgos, l\u00edneas de acci\u00f3n, desaf\u00edos, retos e implicaciones generales: una conclusi\u00f3n<\/p>\n<div class=\"subtitle\">Enriqueta Quiroz<\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sembrando milpas: historia, tradiciones y pr\u00e1cticas bioculturales. \u00a0descarga &nbsp; Sinopsis Ante la necesidad de rescatar a la milpa como un&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":933,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,18],"tags":[],"class_list":["post-915","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-recursos-academicos"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/ama.institutomora.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/915","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/ama.institutomora.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/ama.institutomora.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ama.institutomora.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ama.institutomora.edu.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=915"}],"version-history":[{"count":10,"href":"http:\/\/ama.institutomora.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/915\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":943,"href":"http:\/\/ama.institutomora.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/915\/revisions\/943"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ama.institutomora.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/933"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/ama.institutomora.edu.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=915"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/ama.institutomora.edu.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=915"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/ama.institutomora.edu.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=915"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}